|
Situación y Desafíos post 2015 de la Educación de Jóvenes y Adultos en Chile en el marco de las metas del programa mundial de la Educación para Todos
|
Escrito por Violeta Acuña Collado |
Visitas: 10844
|
|
Hacia centros educacionales renovados de educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe: ensayo crítico.
|
Escrito por César Picón Espinoza |
Visitas: 2946
|
|
La recuperación del sentido de la acción educativa desde las pedagogías críticas y la pedagogía de la autonomía de Paulo Freire
|
Escrito por Graciela Rubio |
Visitas: 6216
|
|
La educación por competencias: invitación a realizar un ejercicio para su “desnaturalización” proyectado a la educación de adultos
|
Escrito por Graciela Messina |
Visitas: 3822
|
|
La gestión pedagógica en los tiempos de la globalización y de las reformas educativas: la experiencia de la Expedición Pedagógica Nacional de Colombia
|
Escrito por Marco Raúl Mejía |
Visitas: 3171
|
|
El impulso a la educación de personas jóvenes y adultas desde la educación no formal. La experiencia uruguaya (2005 – 2015)
|
Escrito por Jorge Camors |
Visitas: 2301
|
|
La educación de personas jóvenes y adultas: re-fundamentación política y su necesario fortalecimiento ciudadano
|
Escrito por Jorge Osorio V. |
Visitas: 3020
|
|
Estudio de relatos de docentes de establecimientos de educación de adultos sobre sus prácticas pedagógicas
|
Escrito por Javiera Navarro - Camila Rojas C. - Camila Rojas E.- Yanira Zúñiga |
Visitas: 6743
|
|
Declaración: IX ASAMBLEA MUNDIAL DEL ICAE
|
Escrito por ICAE |
Visitas: 2247
|
