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Situación y Desafíos post 2015 de la Educación de Jóvenes y Adultos en Chile en el marco de las metas del programa mundial de la Educación para Todos
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Escrito por Violeta Acuña Collado |
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Hacia centros educacionales renovados de educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe: ensayo crítico.
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Escrito por César Picón Espinoza |
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La recuperación del sentido de la acción educativa desde las pedagogías críticas y la pedagogía de la autonomía de Paulo Freire
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Escrito por Graciela Rubio |
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La educación por competencias: invitación a realizar un ejercicio para su “desnaturalización” proyectado a la educación de adultos
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Escrito por Graciela Messina |
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La gestión pedagógica en los tiempos de la globalización y de las reformas educativas: la experiencia de la Expedición Pedagógica Nacional de Colombia
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Escrito por Marco Raúl Mejía |
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El impulso a la educación de personas jóvenes y adultas desde la educación no formal. La experiencia uruguaya (2005 – 2015)
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Escrito por Jorge Camors |
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La educación de personas jóvenes y adultas: re-fundamentación política y su necesario fortalecimiento ciudadano
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Escrito por Jorge Osorio V. |
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Estudio de relatos de docentes de establecimientos de educación de adultos sobre sus prácticas pedagógicas
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Escrito por Javiera Navarro - Camila Rojas C. - Camila Rojas E.- Yanira Zúñiga |
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Declaración: IX ASAMBLEA MUNDIAL DEL ICAE
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Escrito por ICAE |
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