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Pedagogías entre Adultos y Formación de Docentes: relato de una experiencia de construcción de currículo emergente y crítico en Llaguepulli (Región de la Araucanía)
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Escrito por Rolando Pinto Contreras |
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Las prácticas de (auto) educación popular en Chile post-dictadura y la propuesta del 'Control Comunitario'
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Escrito por Daniel Fauré |
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Pensar la pedagogía social desde la praxis socioeducativa: Las escuelas sociales para un mejor vivir
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Escrito por Eusebio Nájera Martínez |
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Posicionamiento político del profesorado: retos de la profesionalidad docente
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Escrito por Silvia López de Maturana Luna |
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Escenarios y reflexiones en torno a las nuevas bases curriculares en EPJA en Chile para la modalidad regular 2015 - 2018
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Escrito por Claudio Navarrete Hidalgo |
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El Plan Nacional de Alfabetización "Quisqueya aprende contigo". República Dominicana
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Escrito por Miriam Camilo Recio |
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Recomendación sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos. Conferencia General de la UNESCO, Reunión 38ª Adoptada el 13 de noviembre de 2015
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Escrito por DOCUMENTO UNESCO |
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Declaración de Brasilia 2016
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Escrito por Confintea VI +6 Brasil |
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