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	<title>Revista Educación de Adultos y Procesos Formativos</title>
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	<description>Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos UPLA</description>
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	<title>Revista Educación de Adultos y Procesos Formativos</title>
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		<title>La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en Argentina: avances actuales desde las políticas públicas educativas.</title>
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		<pubDate>Mon, 01 Apr 2024 18:43:34 +0000</pubDate>
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		<title>Representaciones sociales de estudiantes en Contextos de Encierro, Araucanía-Chile</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Apr 2023 19:03:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Representaciones sociales de estudiantes en Contextos de Encierro, Araucanía-Chile[1] Social representations of students in confinement settings, Araucanía-Chile Claudia Huaiquián-Billeke[2] Juan Vera-Urra[3] Universidad Católica de Temuco Departamento de Educación Municipal de Temuco chuaiquian@uct.cl juan.antonio.vera.u@gmail.com   Resumen: Este artículo es un estudio cualitativo con un nivel de alcance descriptivo denso, que aborda la integración social en contextos [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Secuencia didáctica ligada a la producción de textos literarios de estudiantes adultos</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Apr 2023 18:57:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Secuencia didáctica ligada a la producción de textos literarios de estudiantes adultos[1]  Didactic sequence around the production of literary texts by adult students Jacqueline Troncoso Lobos[2] Universidad de Playa Ancha jacqueline.troncoso@upla.cl Resumen El presente artículo describe el desarrollo de la investigación-acción ligada a la ejecución de una secuencia didáctica, que trabajó la escritura como proceso [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La capacitación de personas adultas: Un estudio sobre oportunidades de aprendizaje significativas</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Apr 2023 18:53:47 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[]]></description>
		
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		<title>“Hagamos un trato, estudiemos todxs”: sobre la re-apropiación de lo escolar por parte de juventudes y adulteces</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Apr 2023 18:51:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[“Hagamos un trato, estudiemos todxs”: sobre la re-apropiación de lo escolar por parte de juventudes y adulteces[1] ‘Let&#8217;s make a deal, let&#8217;s all study’: on the reclaiming of schooling by young people and adults Patricia Evangelina Patagua [2] Docente e Investigadora ppatagua@sedesanpedro.unju.edu.ar Resumen En las últimas décadas en Argentina, un conjunto de experiencias educativas de [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Reseña: Dialogando con esta estrategia propuesta para enfrentar las desigualdades en América Latina</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Apr 2023 16:57:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Dialogando con esta estrategia propuesta para enfrentar las desigualdades en América Latina[1] Jorge Camors[2] jorgecamors@gmail.com En el mes de Junio del corriente año 2022, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha de Valparaíso, Chile, ha publicado “La Educación de Personas Jóvenes y Adultas como estrategia para enfrentar las desigualdades [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Editorial Nº12</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Apr 2023 16:53:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&#160; &#160; Durante los últimos años las universidades estatales chilenas, que participan en programas de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), han situado a esta modalidad educativa como un tema de relevancia académica de cara a las trasformaciones globales que vive el mundo y el país. Esta red de universidades (RUEPJA) ha trabajado en [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La capacitación de personas adultas: Un estudio sobre oportunidades de aprendizaje significativas</title>
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		<pubDate>Thu, 05 Jan 2023 14:59:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[]]></description>
		
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		<title>Desempeño de adultos en enseñanza superior: Percepciones de estudiantes adultos, sus compañeros/as no adultos y sus docentes</title>
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		<category><![CDATA[percepción]]></category>
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		<title>Orientación vocacional y decisión profesional: Disyuntiva en estudiantes de educación básica peruana</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Aug 2021 20:24:33 +0000</pubDate>
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