Comentarios en Revista Educación de Adultos y Procesos Formativos https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos UPLA Tue, 09 Dec 2025 16:00:57 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.5 Comentario en La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en Argentina: avances actuales desde las políticas públicas educativas. por Judith Pereira Ferrada https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2024/04/01/la-educacion-permanente-de-jovenes-y-adultos-en-argentina-avances-actuales-desde-las-politicas-publicas-educativas/comment-page-1/#comment-19 Tue, 09 Dec 2025 16:00:57 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=1513#comment-19 En respuesta a MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ BELALCAZAR.

Estimado profesor Miguel Ángel Rodríguez, cordiales saludos.
Efectivamente, estamos recibiendo artículos para los próximos números de la Revista a publicarse en 2026.
Este 2025 hemos estado en proceso de migración de sitio web de publicación del actual hacia el Portal OJS de Revistas Académicas dela Universidad de Playa Ancha. Puede revisar nuestro último número clicando en http://revistas.upla.cl/index.php/rea
Para cualquier otra consulta y una rápida contestación, por favor escríbanos al correo revistaeducaciondeadultos@upla.cl

]]> Comentario en La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en Argentina: avances actuales desde las políticas públicas educativas. por MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ BELALCAZAR https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2024/04/01/la-educacion-permanente-de-jovenes-y-adultos-en-argentina-avances-actuales-desde-las-politicas-publicas-educativas/comment-page-1/#comment-18 Tue, 08 Jul 2025 02:08:04 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=1513#comment-18 Cordial saludo, les escribo desde Colombia, hoy 7 de julio de 2025, para preguntar si a la fecha están recibiendo artículos para publicación en esta revista, considerando que en la portada de esta page, solo se mencionan archivos hasta 2024… entonces ¿ustedes están recibiendo artículos para publicar este año 2025 o el 2026?

]]> Comentario en Documentos: Bases para una nueva política de la EPJA por Judith Pereira Ferrada https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2021/08/16/documentos-bases-para-una-nueva-politica-de-la-epja/comment-page-1/#comment-12 Sun, 11 Sep 2022 18:05:44 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=872#comment-12 En respuesta a Carolina González.

Estimada Carolina, muchas gracias por tu comentario y por compartir tu experiencia docente en EPJA con todos quienes participamos en esta modalidad de estudios. Nuestra revista busca ser un punto de convergencia de todos y todas quienes cumplimos algún papel en el desarrollo e implementación de todas las posibilidades formativas en las que se puede presentar la EPJA y, especialmente, buscamos ser un aporte para el cambio hacia mejores condiciones de todo orden en la educación de personas jóvenes y adultas. Un cordial saludo!

]]> Comentario en Documentos: Bases para una nueva política de la EPJA por Carolina González https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2021/08/16/documentos-bases-para-una-nueva-politica-de-la-epja/comment-page-1/#comment-11 Thu, 01 Sep 2022 02:46:15 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=872#comment-11 Junto con saludar, envío este mensaje principalmente para agradecer este documento, pertenezco al sistema epja hace 7 años, en la comuna de Recoleta, me desempeño en el área formativa de Instrumental para primer y segundo nivel medio, cómo también desde mi especialidad en Estudios Sociales, he Sido una Docente en constante aprendizaje y manejo del plan y programa, sin embargo hoy en día no es suficiente como eje estratégico y educativo para nuestr@s jóvenes. Los cambios a la estructura curricular nos abre enormes perspectiva desde el Desarrollo Humano y a su vez desde la base que los y las estudiantes son sujetos de derechos, tengo enormes espectativas de que el cambio será positivo desde su génesis para poder cambiar la mirada hacia una educación de jóvenes y adultos que ha Sido por años invisible para las política educativa, es necesario también fortalecer a los y las docentes que somos parte de este sistema educativo, bajo enormes deficiencias, desde el espacio hasta las herramientas con las que contamos.

Saludos cordiales

]]> Comentario en La RE inserción Social en Chile de Personas que han estado privadas de libertad y la Educación en Contexto de Encierro: Una Panorámica de exclusión por Catalina https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2020/06/26/la-re-insercion-social-en-chile-de-personas-que-han-estado-privadas-de-libertad-y-la-educacion-en-contexto-de-encierro-una-panoramica-de-exclusion/comment-page-1/#comment-10 Thu, 31 Mar 2022 14:26:35 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=595#comment-10 cual es la taza de la reinserción social en chile

]]> Comentario en Depresión en personas mayores institucionalizadas: Un acercamiento desde la psicología por VANESSA HUACAUSI CHUMBE https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2020/06/26/depresion-en-personas-mayores-institucionalizadas-un-acercamiento-desde-la-psicologia/comment-page-1/#comment-9 Wed, 30 Mar 2022 08:51:39 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=586#comment-9 El texto esta muy interesante, lo que suceda de envejecimiento la depresión,

]]> Comentario en La formación de grado tras los muros. Un desafío complejo. por Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires – Red UNECE https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2019/12/25/la-formacion-de-grado-tras-los-muros-un-desafio-complejo/comment-page-1/#comment-8 Fri, 05 Nov 2021 05:14:24 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=427#comment-8 […] Umpierrez, A. & otros (2019). La formación de grado tras los muros. Un desafío complejo. En Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos. (8). pp. 2 – 25. Recuperado de https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2019/12/25/la-formacion-de-grado-tras-lo… […]

]]> Comentario en Calidad de la enseñanza en la modalidad flexible de la región de Antofagasta por Ronny Meneses Guerra https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2020/10/15/calidad-de-la-ensenanza-en-la-modalidad-flexible-de-la-region-de-antofagasta/comment-page-1/#comment-7 Mon, 11 Oct 2021 02:02:12 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=774#comment-7 Sería bueno saber los índices de eficiencia. Podríamos imaginarnos que los estudiantes EPJA aprenden más en una forma autodidacta? Soy muy desconfiado de la modalidad flexible. Creo que faltan instrumentos de supervisión. Sin ofender, tal vez se esté tratando de levantar este sistema y creo que obedece más a la estadistificación ocde que criterios de calidad.

]]> Comentario en ¿Qué me dejó ser maestro rural? Experiencias de jóvenes en México por Juan Manuel Dávila https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2020/10/15/que-me-dejo-ser-maestro-rural-experiencias-de-jovenes-en-mexico/comment-page-1/#comment-6 Sun, 05 Sep 2021 03:04:06 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=768#comment-6 Yo estuve de inst comun conafe

en coah y PS tuve la oportunidad de cursar la normal en vacaciones en el 72 te daban 800 mensual y lla comunidadí te daba papás y frijoles el gobierno se quedaba con el $ pobres
Porsonsu nombre Conhambre

]]> Comentario en La alfabetización como estrategia del margen: Un caso de Pedagogía Hospitalaria por Leopoldo Vásquez Morales https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/2021/08/16/la-alfabetizacion-como-estrategia-del-margen-un-caso-de-pedagogia-hospitalaria/comment-page-1/#comment-5 Tue, 17 Aug 2021 18:42:45 +0000 https://www.educaciondeadultosprocesosformativos.cl/revista/?p=881#comment-5 Un tema acorde a las necesidades actuales desarrollado de forma amplia y con una escritura y vocabulario entendible y aceptable para la investigación de jóvenes y adultos en este campo.

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